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《中学课程辅导》2023年19期

 
目录
教育视点
守恒法在高中化学教学中的应用研究蔡中岩;3-5
浅谈高中地理教学中学生创新思维的培养策略刘伸伸;6-8
高中地理教学中研学旅行的设计分析李瑞龙;9-11
浅谈新课程标准下的初中数学分层教学罗震宇;12-14
大概念视域下的初中历史主题式教学策略分析谷莉;15-17
家国情怀视域下的高中历史教学审美化建构唐鹏;18-20
初中物理实验教学中学生学科核心素养的培养策略伍文刚;21-23
教学实践
“双减”政策下初中体育教学实践策略郭吉林;24-26
新课标下初中数学分层教学的实践与探索吉小莉;27-29
案例教学法在初中道德与法治教学中的应用唐美;30-32
交互式一体机在初中物理实验教学中的应用王春芳;33-35
提高初中英语教学效率的实施路径袁燕;36-38
基于理解的高中数学概念教学策略李萍;39-41
激励策略在初中物理教学中的应用刘仲友;42-44
名著阅读在初中语文教学中的实践及引导策略杨光美;45-47
文本细读策略在初中语文阅读教学中的运用袁洁;48-50
互动教学在初中英语教学实践中的应用宗怡帆;51-53
核心素养指引下的高中综合实践教学研究李芳;54-56
核心素养视野下高中物理概念教学研究朱为邦;57-59
利用情境教学法开展初中化学教学的策略探究谭添琪;60-62
教材文物插图在高中历史教学中的应用杨凤林;63-65
教海探航
核心素养视野下高中地理实践力的培养研究保杰;66-68
探究高中体育教学中篮球训练的方法沈智伟;69-71
初中地理教学中“教学评一体化”的实践研究朱伟;72-74
多彩复述绚丽课堂——如何提高初中学生英语语篇复述能力王雪燕;75-77
创新课堂
中国传统音乐融入初中音乐课堂的策略邓久乐;78-80
初中道德与法治课堂生活化教学探析邓兴慧;81-83
初中音乐欣赏课的情境教学策略郭秦;84-86
多维度评价方式在初中语文课堂教学中的应用胡玲玲;87-89
评剧在高中音乐课堂的教学实践分析黄学国;90-92
基于大单元教学的初中道德与法治课堂李兴明;93-95
新课标背景下初中数学思维能力创新培养方式高立;96-98
基于立德树人的初中班主任德育工作创新研究刘瑾;99-101
新课标下初中体育高效课堂的构建路径王振兴;102-104
“减负提质”背景下初中语文课堂练习优化分析张琼;105-107
基于核心素养的初中生物学课堂逆向教学设计许君玲;108-110
核心素养视域下初中英语课堂提问艺术探微徐卓;111-113
多媒体教学
基于信息技术提升初中数学教学效率的策略于海帆;卢颖;114-116
论当前初中信息技术教学中存在的问题及对策王娟娟;117-119
信息化背景下生物学实验教学体系的建构路径薛冬云;120-122
高中信息技术分层教学思考任云;123-125
课题研究
农村初中地理综合实践活动探索张明山;126-128
邓克明作品邓克明;2
在线论文征稿平台操作129
征稿启事130
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