目录
教育视点
三点联动，让写作真实发生叶明;3-5
情感教育在初中语文教学中的运用探讨肖志忠;6-8
浅谈核心素养视域下的初中数学课堂教学刘振中;9-11
浅谈高中英语教学理念的转变和思考欧沅鑫;12-14
浅谈高中英语学生学习能力的培养策略陈美霞;15-17
高中英语阅读中学生思维品质的培养策略研究孔昊;18-20
民间戏曲进中学课堂教育活动的实践研究孔祥;21-23
教学实践
微写作视域下的语文要素建构与教学设计孙亚平;24-26
道德与法治教学中家校融合教育的应用分析郑智华;27-29
基于翻转课堂的初中化学教学优化设计分析熊发福;30-32
核心素养下高中思想政治课议题式教学探究夏鸣鸣;33-35
初中数学“错题整理—变式反馈”的研究周磊;36-38
项目式学习模式在初中数学教学中的应用姚小英;39-41
核心素养下的初中数学教学实践安晓桐;42-44
初中数学教学中学生数学核心素养的培养策略陈胜林;45-47
以大单元教学为依托，共筑优质初中语文课堂刘佳;48-50
“双减”背景下初中数学合作学习法的应用马秀莲;51-53
以学生为主体的初中科学项目化教学实践王道宏;54-56
初中数学教学中问题导学法的应用分析黄家艳;57-59
巧抓群文阅读三要素，高效提升学生思辨力——《记承天寺夜游》群文阅读教学例谈李丽;60-62
课题研究
高中课程思政开展的问题及策略研究路兰英;陈毓;63-65
ESA教学模式在高中英语写作教学中的应用探究徐娟;66-68
“双新”背景下高中语文有效教学策略蔡秀华;69-71
“读思达”教学模式下历史辩证思维能力的培养林秋玲;72-74
教海探航
高中数学运算能力素养提升的培养方法探究周宁;75-77
基于师生协同发展的高中英语教学设计策略王小琴;78-80
浅议初中群文阅读教学的高效开展周曼;81-83
新课标背景下优化初中地理教学模式探索李文静;84-86
思维导图下初中英语课堂教学研究李金兰;87-89
演讲文本中“实用性阅读与交流”的教学策略蒋敏;90-92
基于深度学习下的初中化学实验教学探究黄金凤;93-95
初中语文教学中差异教学法的运用探究刘高魁;96-98
自主探究能力培养目标下的高中英语教学探索刘静;99-101
浅谈思政教育在初中地理教学中的实践探索马兰花;102-104
学科核心素养下的初中地理课堂教学探究王静;105-107
初中道德与法治云课堂建设研究王乡荣;108-110
多媒体教学
“微课”翻转课堂模式在高中数学中的应用侯尚国;111-113
新媒体技术优化高中生物教学的实践研究孟金平;114-116
核心素养背景下高中信息技术教学设计策略娄晓刚;117-119
初中计算机教学中如何培养学生的创新能力赛依特哈孜·哈布旦;120-122
创客教育理念融入初中美术教育的价值初探黄云娥;123-125
如何利用微课提高高中英语课堂教学效率景小莉;126-128
名师风采2
在线论文征稿平台操作129
中学课程辅导征稿启事130