目录
教育视点
比较阅读在初中语文阅读教学中的应用吴国祥;3-5
“双减”背景下初中化学作业设计与布置龚皓;6-8
浅谈高中数学复习教学有效策略吴隆军;9-11
基于“素养为本”探讨高中化学深度教学要点李本定;12-14
立德树人，促进成长——高中体育课堂渗透德育的方法姜首相;15-17
初中生物学教学中学生核心素养的培养策略马廷安;18-20
隐形德育思想在班主任专业化发展中的作用任永红;21-23
浅谈学科核心素养视角下高中化学教学策略胥元花;24-26
初中体育田径运动项目的有效教学策略分析张发;27-29
教学实践
初中英语教学中学生自主学习能力培养路径王旭敏;30-32
趣味物理实验在高中物理教学中的应用研究王婷丽;33-35
高中化学教学中微型实验的开展策略分析王莉萍;36-38
小组合作学习在初中英语教学中的应用李仪婕;39-41
联系生活实际，增强初中物理教学效果陈延花;42-44
高中数学教学中培养学生的主动参与意识的探讨陈万涛;45-47
新课程改革背景下初中生物学教学模式创新研究胡燕;48-50
新高考下高中物理导研型课堂教学实施策略韩璟磊;51-53
“双减”背景下初中道德与法治核心素养的培养韦德明;54-56
群文阅读在高中语文现代散文教学中的应用谢剑宏;57-59
高中数学教学中培养学生数学建模素养的实践徐励;陈小飞;60-62
读后续写的高中英语写作教学方法应用研究张建斌;63-65
创新课堂
深度学习的对分课堂在高中化学教学中的应用胡玉祥;66-68
应用现代信息技术开展高中物理实验教学的策略段春亮;69-71
新高考背景下的高中数学深度学习课堂构建韩四平;72-74
陶行知“教学做合一”在历史教学中的应用马玉杰;75-77
历史微故事在初中历史教学中的运用仲永平;78-80
基于微课的高中物理信息化教学研究赵飞;81-83
基于智慧课堂的高中信息技术项目式教学实践研究郑清青;84-86
课题研究
初中英语单元整体教学的实施路径段海燕;87-89
高中物理教学中渗透STEM教育的探讨康贤成;90-92
基于核心素养的导学案在高中数学教学的应用王惠玲;93-95
教法案例
指向区域认知培养的初中地理大单元教学策略刘培;96-98
核心素养取向的教学目标设计及反思——以湘教版高中地理热力环流的教学为例鲁文忠;99-101
教海探航
深度学习视角下的初中地理研学旅行策略探究王静;102-104
学案导学模式在高中生物学教学的应用研究苟云良;105-107
高中化学教学中学生迁移能力的培养策略白仲霞;108-110
初中数学教学中学生逆向思维能力的培养安宏;111-113
高中生物学预习环节的有效优化刘菊英;114-116
高中生物学实验中科学探究能力的培养策略祁万丽;117-119
基于思维导图的初中英语教学创新研究张爱平;120-122
基于核心素养下的高中化学课堂教学策略探析张兴华;123-125
初中道德与法治互动式教学策略研究赵妨玲;126-128
名师风采2
在线论文征稿平台操作129
中学课程辅导 征稿启事130