目录
教育视点
将拓展训练融入初中体育教学的可行性分析王臣伟;3-5
学生核心素养培养背景下深层次的英语课堂张冬梅;6-8
浅谈初中道德与法治课的教学策略肖美玲;9-11
浅析分层教学在初中英语课堂中的应用姚远;周捷;12-14
核心素养视角下高中生物高考备考策略周勇;15-17
核心素养下初中数学深度学习的教学策略罗家强;18-20
论初中英语教学实施课外阅读的策略沈月红;21-23
体验丰富多样的阅读 培养全球视野的人才——2022年版课程标准下初中英语阅读教学法前瞻李倩;24-26
基于主题语境激发词汇学习动机的英语教学凌风;27-29
创新课堂
初中道德与法治课堂教学策略的分析——以心理教育的渗透为例王蔚;30-32
初中物理课堂提问存在的问题及对策刘小玲;33-35
对“劳动教育”发展历史与现状的再思考马科垣;36-38
谈优化美术作业评价提高学生美术素养陈继;赵强;39-41
探讨新课改背景下的高中语文诗歌情境教学郝晓军;42-44
浅析教师体态语言艺术在初中语文课堂的运用莫振晖;45-47
新课改背景下优化高中化学课堂教学的策略李守来;48-50
试论初中物理教学中如何实施创新教育任进相;51-53
思辨性教学法在初中《道德与法治》课中的运用宗超;54-56
高中学段在线教学模式创新初探——以高一化学《元素周期律》教学为例冯越;57-59
课题研究
深度学习理念下的高中物理教学研究帅永兵;60-62
高中生物教学与心理健康教育整合模式探究张志晖;63-65
民族地区高中旅游英语校本教材开发策略张有花;66-68
多媒体教学
浅谈微课在初中物理课堂的应用赵志刚;69-71
微课在道德与法治生活实践课例中的运用张燕平;72-74
巧用“演导融”培养学生的创新能力——以初中信息技术课程Photoshop平面设计教学为例刘晶晶;75-77
基于电子地图的中学地理课程资源开发张伟;78-80
网络环境下高中物理教学模式的研究和实践蔡燕莉;81-83
微课助力初中英语二轮总复习写作教学实践陈丹;84-86
教海探航
高中数学课堂提问的有效运用研究杨柳;87-89
高中英语作业分层设计策略研究余馨;90-92
初中化学教学中核心素养的培养策略研究郑玲;93-95
英语学习活动观渗透初中英语阅读教学研究庄萍萍;96-98
传统文化融入道德与法治教育的教学探究司多培;99-101
初中英语阅读中困境分析及解决策略的研究彭桦;102-104
核心素养视角下的高中语文写作教学探究王笑;105-107
初中音乐欣赏能力培养探究肖静;108-110
探究核心素养下高中数学概念教学的优化李晓兰;111-113
指向高阶思维的高中英语文学阅读教学探究胡珈;114-116
统编版教材下初中作文教学优化探究黄海燕;117-119
培养高中历史核心素养之唯物史观的教学实践王琳;120-122
浅谈如何提高初中生英语作文能力夏云;123-125
探究拓展性阅读在初中语文教学中的应用尕藏东主;126-128
名师风采2
在线论文征稿平台操作129
中学课程辅导征稿启事130