目录
教育视点
“学思结合”在语文教学中的运用马秀芳;3-5
增强初中语文教学实效性的策略初探宋海霞;6-8
启发性提问在高中数学教学中的应用李臻;9-11
指向思维力提升的初中语文混合式学习探讨邓小存;12-14
探析分层教学法在初中物理教学中的应用对策张祥福;15-17
重视“学法”指导,提高初中数学教学的有效性
张静;18-20
“双减”背景下初中英语核心素养培育策略张娜娜;21-23
探析项目教学法在高中信息技术教学中的运用谭延全;24-26
新课标下高中语文有效阅读教学策略研究谢丽霞;27-29
基于地理实践力培养的研学旅行活动研究侯章凤;周春梅;30-32
高中物理单元逆向教学探究高富忠;33-35
创新课堂
高中历史教学中培养学生核心素养的策略分析李艳绮;36-38
核心素养背景下高中语文审美教育探究
王玉萍;39-41
分层教学在高中化学教学中的应用探讨李爱勤;42-44
注重课堂提问,促进初中学生数学思维生长陈宇;45-47
拓展高中化学实验教学 培养学生核心素养
马欣;朱芳;48-50
新课改下高中生物单元教学中知识点贯穿策略刘晓玲;51-53
情景教学法在高中美术教学中的应用研究李爱平;54-56
采用多样化+分层作业提高物理教学效率贾继贤;57-59
思维导图在高中地理教学中应用的
俞本莉;60-62
增强初中英语词汇教学实效性的策略探究边小爱;63-65
初中化学教学中情境创设问题及解决路径陆凤娇;66-68
高中化学实验教学中学生创新能力的培养研究马成林;王宏彦;69-71
高中地理校本课程设计研究周春梅;侯章凤;72-74
西藏班初中生英语阅读教学的现状与策略何飞;75-77
教法案例
贴着文字慢慢行走,让语文学习真正发生曹华;78-80
初中语文《桃花源记》的文本解读新视角张建英;81-83
以“狼”为主人公探究《狼》的讽刺效果郑瑶婷;84-86
论新形势下如何创新初中音乐教学高婷;87-89
巧设“微专题”,助力高三地理二轮复习——以“河谷农业”为例李芹;90-92
浅谈中学生耐力素质科学训练的措施与方法王佳;93-95
教海探航
农村初中数学高效课堂之浅见王斌强;96-98
促进学生核心素养发展的初中生物教学探析
孙亮;99-101
浅谈高中体育与健康课程存在的问题及对策蔡星晨;102-104
关于微时代下高中思想政治教学创新思考
张立波;105-107
论高中生的政治核心素养培养策略罗彦和;108-110
基于核心素养对初中化学实验教学的探究吴旭东;111-113
语篇模式的思维导图在英语阅读中的应用何方;114-116
高中教育教学中学生日常行为习惯培养对策
李万和;117-119
初中美术教学中渗透美育的实践与研究贾玉珍;120-122
初中物理问题教学策略探析李天明;123-125
高中语文古诗文情境教学初探黄海宏;126-128
辛利生作品辛利生;2
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征稿启事
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